Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Бастауыш мектепте бастауыш...
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Бұланды ауданы білім бөлімі Новобратск ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа села Новобратское отдела образования по Буландынскому району управления образования Акмолинской области»
Лист наблюдения уроков/занятий
21.11.2018
Приложение 11 к Правилам и условиям проведения
аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих
должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные
программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и
общего среднего образования,
образовательные программы технического и профессионального, послесреднего,
дополнительного образования и
специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки
Форма
Лист наблюдения уроков/занятий
|
Дата наблюдения урока: |
| |||
|
Класс: |
| |||
|
Предмет: Тема:
|
| |||
|
Педагог: |
| |||
|
Наблюдатель: |
| |||
|
№ |
Элементы наблюдения |
Отметка (v) |
| |
|
1.
|
Представлен планурока |
|
| |
|
2.
|
Ожидаемые результаты соответствуют целям обучения |
|
| |
|
ü учитывают потребности обучающихся |
|
| ||
|
ü направлены на развитие исследовательских навыков |
|
| ||
|
3.
|
Педагог вовлекает обучающихся в постановку целей урока и ожидаемых результатов |
|
| |
|
4.
|
На каждом этапе урока педагог вовлекает всех обучающихся в активное обучение |
|
| |
|
5.
|
При организации изучения учебного материала педагог обеспечивает: |
|
| |
|
ü удовлетворение потребностей обучающихся |
|
| ||
|
ü развитие способностей обучающихся |
|
| ||
|
6.
|
В ходе урока педагог использует ресурсы ИКТ |
|
| |
|
ü использует готовые цифровые образовательные ресурсы для достижения образовательных результатов |
|
| ||
|
ü использует собственные цифровые образовательные ресурсы |
|
| ||
|
ü задействует сетевые ресурсы для совместной работы учащихся |
|
| ||
|
7.
|
Педагог отслеживает прогресс каждого обучающегося по достижению целей обучения |
|
| |
|
8.
|
Педагог вовлекает обучающихся в процесс оценивания |
|
| |
|
9.
|
Педагог создает условия для предоставления обучающимися конструктивной обратной связи |
|
| |
|
Дополнительные элементы наблюдения |
|
|
| |
|
10.
|
|
|
| |
|
11.
|
|
|
| |
|
12.
|
|
|
| |
|
Обратная связь и рекомендации:
|
| |||
Наблюдатель: ________________________________________________________
Подпись, ФИО
Просмотров: 4247