Приложение 13 к Правилам и условиям проведения
аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих
должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные
программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего,
общего среднего, образовательные программы технического и профессионального,
послесреднего, дополнительно образования и специальные учебные программы, и
иных гражданских служащих в области
образования
и науки
Форма
Критерии оценивания портфолио
аттестуемого на присвоение (подтверждение)
квалификационной категории
Критерии оценивания |
Квалификационная категория | |||
Педагог-модератор |
Педагог-эксперт |
Педагог-исследователь |
Педагог-мастер | |
Качество знаний обучающихся |
динамика роста качества знаний на 5% |
динамика роста качества знаний на 10% |
динамика роста качества знаний на 15% |
динамика роста качества знаний на 20% |
Качество преподавания |
Листы наблюдения уроков с рекомендациями экспертного совета организации образования (не менее 3) |
Листы наблюдения уроков с рекомендациями экспертного совета орган управления образования (район/город) (не менее 3) |
Листы наблюдения уроков с рекомендациями экспертного совета орган управления образования (область/гг. Астана, Алматы) (не менее 3) |
Листы наблюдения уроков с рекомендациями АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» (не менее 3) |
Достижения обучающихся или обобщение итогов деятельности[1] |
Уровень организации образования |
Уровень района/города |
Уровень области/гг. Астаны, Алматы |
Республиканский уровень (на основе реализации собственной авторской программы) |
Профессиональные достижения педагога (при наличии) |
Участие в профессиональных конкурсах, олимпиадах и иных мероприятиях |
Выступления на конференциях, симпозиумах, разработка методических материалов, проведение семинаров, мастер классов
Выступления на конференциях, симпозиумах, разработка методических материалов, проведение семинаров, мастер классов