Тема:Цветные ниточки.

Тема:Цветные ниточки.

Цель: Сформировать у детей элементарные представления о понятии «длинный», «короткий»

Обучающие: учить различать красный, жёлтый, зелёный,синий цвета, умение рисовать длинные и короткие линии красками;

Развивающие: развивать умение определять количество предметов. учить различать красный, жёлтый, зелёный,синий цвета, рисовать линии красками; развивать мелкую моторику рук

Воспитывающие: Воспитывать эмоциональную отзывчивость

Материалы: воздушные шарики красного, синего, жёлтого цвета, краски, баночка с водой, листы бумаги с изображением шариков трёх цветов без ниточек.

Ход:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята посмотрите, к нам в гости пришла кукла!

А посмотрите на нее и скажите, какое у нее настроение: грустное или веселое?

Дети: Грустное!

Воспитатель: А хотите узнать, почему у Кати грустное настроение?

Дети: Да

Воспитатель: Тогда послушайте, какая история произошла с Катей, - Кукла Катя ходила на праздник. Мама купила

ей много шариков.

-Кукла Катя хотела взять все свои шарики, но они у неё упали и улетели.

Я принесла шарики сюда, но Катя расстроилась, что не может удержать все свои шарики.

- Как можно ей помочь?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Да, нужно привязать к шарикам ниточки. Давайте подберём ниточки по цвету шариков.

Но с начала мы с вами немного поиграем

Динамическая пауза. «Дует, дует ветер!»

Дует, дует ветер (руки вверх, наклоны в сторону)

Дует, задувает,

Желтые листочки

С дерева срывает

И летят листочки, (дети кружатся)

Кружат по дорожке,

Падают листочки (Тихонько опускают руки вниз и приседают)

Прямо нам на ножки.

Воспитатель: А сейчас я приглашаю вас сесть на свои места.

Дети рисуют длинные и короткие линии ниточки к шарикам.

-Посмотрите, какие рисунки у меня есть. Что на них изображено?

Дети: Шарики.

Воспитатель: Аниточки у них есть?

Дети: Нет!

Воспитатель: Давайте дорисуем ниточки к шарикам. Не забывайте, что к жёлтому шарику мы привяжем-нарисуем жёлтую ниточку, к красному - красную, к синему – синюю, к зеленому – зеленую.

Воспитатель: Молодцы, ребятки помогли для нашей куклы Кати нарисовать ниточки к шарикам!

Ожидаемый результат:

Знать: что необходимо для рисования;

Иметь: представление о правилах рисования красками;

Уметь: рисовать линии.