Протокол № 4 заседания МО учителей естественно-математического цикла

Протокол № 4

заседания  МО учителей естественно-математического цикла

от « 26 » апреля  2018 г.

Тема: «Поделюсь опытом с коллегами»

Присутствуют __5____ 

Отсутствуют ___-____

Повестка дня:

1.    Состояние подготовки к ЕНТ и ГИА по предметам ЕМЦ

2.    Проверка состояния тетрадей учащихся

3.    Подбор материала для проведения среза знаний за год

4.    Применение здоровье сберегающих технологий на уроках как реализация личностно-ориентированного подхода к обучению

5.    Подготовка и проведение международного конкурса «Кенгуру-математика»

Вопрос 1.

Кто выступил: Антошкина Е.А. – зам.директора по УР

Тема сообщения и краткое изложение: Состояние подготовки к ЕНТ и ГИА по предметам ЕМЦ.

Составлен список учащихся, сдающих ЕНТ и ГИА. На основании приказа МОН РК от 27.02.18г №74 составлен график выпускных и переводных экзаменов, доведён до сведения обучающихся и родителей. Учащиеся на дополнительных занятиях и в индивидуальном порядке прорабатывают тестовые задания, предоставленные им из банка школы и учителями-предметниками. Проводятся пробные тестирования.

Вопрос 2.

Кто выступил: Бандура О.В. – руководитель МО ЕМЦ

Тема сообщения и краткое изложение: Проверка состояния тетрадей учащихся.

Проверены тетради учащихся по физике, математике, химии. В среднем звене заведены новые тетради. Полные комплекты в 5-8, 10 классах. Не все учащиеся выполняют домашнюю работу, не соблюдается чередование с классными работами. Орфографический режим соблюдается, но записи ведутся не аккуратно.

Вопрос 3.

Кто выступил: учителя – предметники.

Тема сообщения и краткое изложение: Подбор материала для проведения среза знаний за год.

В 5, 7 классы текущий контроль успеваемости проводится в форме суммативного оценивания по завершении четверти, изучения разделов. Индивидуально учителями составлен график проведения административных контрольных работ по предметам (состоятся в мае). На дополнительных занятиях, факультативах рассматриваются

разделы программы, не усвоенные учащимися.

Вопрос 4.

Кто выступил: Антошкина Е.А. –учитель биологии, Казакова Л.И.-учитель химии.

Тема сообщения и краткое изложение: Применение здоровье сберегающих технологий на уроках как реализация личностно-ориентированного подхода к обучению.

На своих уроках учителя используют элементы  здоровье сберегающих технологий: педагогические (практическая

направленность, мотивация, различные формы и методы  проведения уроков, активные методы обучения),

физиологические (соблюдение санитарно-гигиенических норм), психологические (благоприятный эмоциональный климат на уроке).  Все это приводит к снижению проблем с переутомлением, дети активны на протяжении всего урока, они стараются узнать все больше нового. Важно использовать на уроках ситуацию успеха.

Вопрос 5.

Кто выступил: Бандура О.В-учитель математики.

Тема сообщения и краткое изложение: Подготовка и проведение Международного конкурса «Кенгуру-математика»

 В конкурсе участвовало 15 учащихся (3,4,5,8,9 кл),  5 призовых мест: Горовая А.-3 место Шкребко В., Салий В. 2 место (3 кл., учитель Сероус С.Н.), Евтухов Н. -2 место (4 кл., учитель Ганжа С.С.), Галымов И.- 3 место (5 кл., учитель Бандура О.В.)

Вывод: работу МО на данном этапе считать удовлетворительной. План проведения мероприятий, запланированный

на апрель, выполнен.

Решение МО:

Ø учителям-предметникам вести работу со слабоуспевающими учащимися для повышения качества знаний;

Ø организовать обратную связь с обучающимися, родителями, классными руководителями;

Ø вести подготовительную работу с одарёнными учениками для участия в районной олимпиаде.

  Руководитель МО Бандура О.В.

Секретарь МО Бахмат А.И.