"Үй жануарлары" шағын орталықта қоршаған орта бойынша сабақ.

Мақсаты: "Үй жануарлары"  тақырыбын қайталау және бекіту.

Материалдар мен құрал-жабдықтар: үй жануарлары бейнеленген суреттер-тәждер Ойыншық-үй жануарлары (сиыр, ешкі, ит, мысық, т.б.) Ауыл үйі, ауласы бейнеленген сурет Әжеге арналған костюм. «Қасқыр» және «Ешкі» маскалары. Конструктор.
Сабақ тәрбиеші әжемнің атынан жүргізіледі.Әже балалармен амандасып қалада көп адам тұратынын, ал атасы екеуі ауылда тұратынын айтады.Ауыл үйінің ауласында біз бағып отырған малдар көп. Ал біз оларды үй жануарлары деп атаймыз, өйткені олар үйдің жанында тұрады, біз оларға қамқорлық жасаймыз, тамақтандырамыз, суарамыз, тазалаймыз және үй саламыз.
Әже жұмбақтар шешіп, оның ауласында қандай жануарлар тұратынын білуді ұсынады.
2.Ойлан жұмбақтар
(Торай, ит, мысық)
Сонда әже балалардан сұрайды:
-Тағы қандай үй жануарларын білесіңдер?
Балалардың жауаптары (сиыр, бұзау, тауық, ешкі)
Сіздің үйіңізде қандай жануарлар тұрады?
Балалардың жауаптары (мысықтар, иттер, балықтар, т.б.)
 Әже бәрінің де пайдалы екенін айтып, балалардан сұрайды:
-Сиырдың қандай пайдасы бар?(сүт)
Әже сүттің пайдасын айтып, одан не жасалатынын сұрайды?
Ешкі туралы, оның сүт беретінін, мамық беретінін айтып, балалардан сұрайды:
-Ешкі сүтін кім ішті? (иә, жоқ)
Әже ойыншық тауықтарды, үйректерді, қаздарды көрсетіп, сұрайды: - құс қандай пайда әкеледі? (ет, жұмыртқа)
Әжесі ит Тузик пен Мурка мысық туралы әңгімелейді, жануарлардың мінез-құлқын түсіндіреді.Содан кейін жануарларды еске түсіріп, атауды сұрайды:
-үйді қандай жануар қорғайды (ит)
-қайсысы тышқандарды ұстайды?(мысық)
 Әжесі ит Тузик пен Мурка мысық туралы әңгімелейді, жануарлардың мінез-құлқын түсіндіреді.Содан кейін жануарларды еске түсіріп, атауды сұрайды:
-үйді қандай жануар қорғайды (ит)
-қайсысы тышқандарды ұстайды?(мысық)
Жылқылар» дене шынықтыру сабағы өткізіледі.Содан кейін әже Р.Сефаның «Үй жануарлары» өлеңін оқиды.Әже сізден үй жануарларын тамақтандыруға көмектесуіңізді сұрайды.Ал балалар карточкалар арқылы тамақ беруі керек: сиыр, ешкі, қой- шөппен , мысық-сүтпен, ит-сүйекпен, тауық- дәнмен
 Сөз ойынын ойнау
«Кім айқайлап жатыр?» Мұғалім-әже балаларға допты лақтырып, жануардың атын атайды, ал балалар жауап ретінде дыбыстарға еліктейді (мысалы, бұзау-му)
Одан кейін «Қатені тап» ойынын ойнаймыз.
Әже сөйлемдер айтып, балалардан қатені тауып, түзетуді сұрайды.
Мысалы: - ит бейтаныс адамдарға мияулайды
-тауықтар сүт береді
 Содан кейін далада «Қасқыр мен ешкі» ойынын ойнаймыз.
Ойын біткен соң әже балалармен қоштасып кетеді
 Рефлексия
Мұғалім балалардан сұрайды:
-Бүгінгі қонағымыз кім болды?
-Бүгін біз қандай жануарлармен таныстық?
Тәрбиеші конструктор жинағын пайдаланып, балаларға арналған ауыл ауласын салуды және үй жануарларын сонда орналастыруды ұсынады
Олармен ойнауды ұсынады
Тәрбиешілер: Киссер Е.Д. Петрик Л.А.